Pembelajaran Metode Diskusi (Discussion Method)

Metode Diskusi (Discussion Method) 

Muhibbin Syah (2000) mendefinisikan bahwa metode diskusi adalah metode mengajar yang sangat erat hubungannya dengan memecahkan masalah (probem solving). Metode ini lazim disebut sebagai diskusi kelompok (group discussion) dan resitasi bersama (socialized recitation).

Metode diskusi diaplikasikan dalam proses belajar mengajar untuk :

 

a. Mendorong siswa berpikir kritis

b. Mendorong siswa mengekspresikan pendapatnya secara bebas,

c. Mendorong siswa menyambungkan buah pikirannya untuk memecahkan masalah bersama

d. Mengambil satu alternatif jawaban atau beberapa alternatif jawaban untuk memecahkan masalah berdasarkan pertimbangan yang seksama.

Kelebihan metode diskusi sebagai berikut :

 

a. Menyadarkan anak didik bahwa masalah dapat dipecahkan dengan berbagai jalan,

b. Menyadarkan anak didik bahwa dengan berdiskusi mereka salaing mengemukanan pendapat secara konstruktif sehingga dapat diperoleh keputusan yang lebih baik.

c. Membiasakan anak didik untuk mendengarkan pendapat orang lain sekalipun berbeda dengan pendapatnya dan membiasakan bersikap toleransi (Syaiful Bahri Djamarah, 2000)

Kelemahan metode diskusi sebagai berikut :

 

a. Tidak dapat dipakai dalam kelompok yang besar,

b. Peserta diskusi mendapat informasi yang terbatas

c. Dapat dikuasai oleh orang-orang yang suka berbicara

d. Biasanya orang menghendaki pendekatan yang lebih formal (Syaiful Bahri Djamarah, 2000)